В соответствии с пунктом 11 приказа Минфина России от 31.12.2016 № 260н «Об утверждении федерального стандарта бухгалтерского учёта для организаций государственного сектора «Представление бухгалтерской (финансовой) отчётности» Управление размещает годовую бюджетную отчётность за 2025 год
Баланс (ф. 0503130) (pdf, 295.37 Kb, сохранить)
Отчет об исполнении бюджета (ф. 0503127) (pdf, 460.25 Kb, сохранить)
Отчет о движении денежных средств (ф. 0503123) (pdf, 489.46 Kb, сохранить)
Отчет о финансовых результатах (ф. 0503121) (pdf, 347.16 Kb, сохранить)
Пояснительная записка (ф. 0503160) (pdf, 347.64 Kb, сохранить)
Сведения о движении нефинансовых активов (ф. 0503168) (pdf, 485.92 Kb, сохранить)
Сведения по дебиторской и кредиторской задолженности (ф. 0503169) (pdf, 418.64 Kb, сохранить)
26.02.2026 в Управлении состоялось интерактивное занятие для подопечных от 8 до 13 лет из замещающих семей. В формате тренинга ребята познакомились с понятием «личных границ», повторили правила безопасного общения, в том числе в социальных сетях, обсудили причины и стиль поведения в ситуации буллинга, а также на практике учились находить выход в спорных ситуациях, достойно отвечать своим обидчикам.
Жизнь — готовность к испытаниям и способность к их преодолению.
19 февраля 2026 года в управлении опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних администрации муниципального образования город Краснодар (далее - Управление) состоялось заседание Клуба приёмных родителей «Мы вместе» по теме: «Формирование жизнестойкости у детей и подростков. Профилактика аутодеструктивного поведения несовершеннолетних. Алгоритм получения психолого-педагогической помощи для несовершеннолетних, оказавшихся в кризисной ситуации».
27 февраля 2026 года с 09:00 до 17:00 (перерыв с 12:30 до 13:10) в управлении опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних администрации муниципального образования город Краснодар проводится День открытых дверей.
Современные люди, и в частности подростки, часто оказываются в сложных жизненных ситуациях, которые требуют от них умения принимать быстрые и эффективные решения. Этот опыт невозможно получить только теоретически, читая книги, специальную литературу. Быстро сменяющиеся задачи, события могут приводить к ощущению потери контроля, усталости, разочарованию, формируют пессимистическую позицию. Таким образом, важной задачей в процессе воспитания подрастающего поколения является формирование таких навыков личности, как самоконтроль, саморегуляция, саморефлексия, гибкость восприятия жизненных ситуаций и проблем. И знать, к кому обратиться за помощью в те моменты, когда нужна поддержка. Именно они формируют у подростков такой аспект как жизнестойкость, способствуют формированию их стрессоустойчивости и развитию навыков эффективно действовать в сложных жизненных ситуациях. Готовность преодолевать жизненные неурядицы и проблемы – важный этап личностного роста и формирования жизнестойкости каждого человека.
12 марта 2026 года кинопрокатная компания «Кинотайм» (ООО «Фильм дистрибьюшен») выпускает на экраны художественный фильм режиссёра Александра Кулямина «Колокол надежды», который уже успел завоевать сердца жюри XIX Международного благотворительного кинофестиваля «Лучезарный ангел», получив награду «Лучший фильм для детей и юношества». Драма «Колокол надежды», созданная при поддержке Министерства культуры РФ, обещает стать настоящим событием в мире кино, предлагая зрителям глубокую и трогательную историю о силе духа, дружбе и неразрывной связи поколений. Фильм популяризирует традиционные нравственные ценности: служение Отечеству и ответственность за его судьбу, историческая память о Великой Отечественной войне и преемственность поколений, гуманизм, патриотизм, взаимопомощь и взаимоуважение, милосердие, крепкая семья. В фильме раскрыта социально значимая тема усыновления.
«Один из самых обычных и ведущих к самым большим бедствиям соблазнов, есть соблазн словами: «Все так делают».
В первые годы своей жизни ребёнок изучает, принимает нормы и правила, которые становятся в дальнейшем основой его жизненных принципов и установок. Важно, чтобы в процессе взросления каждый человек, независимо от возраста, понимал: всегда есть ответственность за те поступки, которые он совершает. Правил, норм, общепринятых установок очень много, и они объединяются в законы. Законы касаются всех сфер жизнедеятельности человека. Если у подростка не сформированы принципы «хорошо/плохо», «правильно/неправильно», «можно/нельзя», но имеется спасительная фраза «все так делают», «никто и не заметит», «я ж ещё ребёнок, мне ничего не будет!» и т.д., то по мере взросления он будет нарушать всё больше общепринятых правил и норм, в том числе законов.